陈宏，男，中共党员，福建交通职业技术学院航海系主任，副教授。25年来一直从事航海教学和研究工作，把三尺讲台当作实现人生价值的大舞台，在平凡的岗位上为发展我省交通教育事业作出了不平凡的业绩：2002年被评为省人事厅、省交通厅先进工作者，多次被学院授予“优秀教师”、“优秀共产党员”、“教学优秀奖”、“先进科技工作者”等荣誉称号；陈宏在教学之余，潜心钻研，近三年来主持或参加省部级科研项目3项，主持省交通厅、教育厅科研项目5项；主编了60万字的“十一五”高职规划教材《航海学》，在CN刊物上发表论文十几篇，近三年在《中国航海》、《船海工程》等国家核心期刊上发表论文6篇，2005年获福建省科协第五届学术年会优秀论文二等奖； 2005年获福建省高教研究会优秀论文二等奖；2005年其主持的《雷达操作与模拟器》被评为省级精品课程。陈宏为人开朗谦和，工作踏实肯干，管理风格灵活人性，在师生中拥有非常好的口碑；尤其是2006年他患癌症后所表现出来的乐观、坚强以及他对事业的不懈追求从另一个角度展示了他独特人格魅力，令人为之折服。

真行家：刻苦钻研、与时俱进

    航海是一个技术应用型很强的专业，且发展迅速。陈宏热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。为了能将最新的船舶驾驶技术及先进的通讯导航仪器使用知识传授给学生，陈宏多次外派到台湾、美国、挪威先进的大型商船上任三副、二副、大副职务，航行到达30几个国家的一百多个港口。丰富的一线航行经历不断更新着他的专业知识结构，提升着他的专业素养，使他成为真正意义上的“双师”型教师。但陈宏并不满足于此，他几乎把业余时间全都用在刻苦学习专业知识技能上，并及时把学习研究成果运用到教学实践中。在妻子眼里，工作状态中的丈夫有点“痴”。一写起文章备起课来，念念有词，旁若无人。他上的课既使已上过几轮换，但他讲课前依然花费大量精力备课写教案，课堂上不照本宣科，注意发挥学生的主观能动性，同时注重理论联系实际，将自己多年在船上工作的实际经验及最新知识结合到课堂的教学。他只要一走上三尺讲台，总能激情四溢、感染力十足，使枯燥、艰涩的专业教学显得生动活泼，学生易于接受，每一堂课都讲成精品，课堂教学效果好，深受学生欢迎，学生感觉这位教师“太有才了”。 在教学中，还能帮助教育学习差的学生端正学习态度、不断向学生灌输正确的学习目的性和学习方法，使一些后进、厌学的学生学习成绩得到提高，得到广大学生的好评。陈宏同志在直肠癌手术后化疗期间不顾医生及妻子反对，坚持主编了60万字的“十一五”高职规划教材《航海学》，近几年在CN刊物上发表论文十几篇，主持、参加省部级科研项目8项。
    陈宏的能力与学术水平也不断得到业界的肯定：他是福建省航海学会理事、学术工作委员会主任；福建省天文学会理事、中国天文学会会员；交通部教学指导委员会航海类专业委员会委员；中华人民共和国船员教育和培训质量体系审核员；中国交通教育研究会航海教育分会常务理事；《航海教育研究》期刊编委；福建省教育厅中级职称评审委员会委员；福建地方海事局专家组成员……

真汉子：笑对癌症，忘我工作

    陈宏的敬业精神来源于对党的事业的无限热爱，来源于他坚定的信仰，他认为一个人要做好自己的事业，没有敬业精神不行。早在2005年9月，他的病情就已露出了端倪，大便带血，人也消瘦了，妻子几次催他去检查，但是由于工作太忙，身体上的不适也被忽视了。当时学院正准备船员教育与培训质量体系再有效审核，他是体系内审组组长，大量的准备工作落在他的肩上，再加上航海系培训工作量大，为了不影响行政工作，他星期六、星期天都在学校上课、加班。周末系里的老师叫他去参加登山等活动，他总是说：“我一周是7天工作日。” 在陈宏和他的同事的共同努力下，2005年12月学院顺利通过交通部海事局船员教育与培训质量体系再有效审核。此时，陈宏才在妻子的再三催促下到医院做系统检查，结果被确诊为直肠癌。
    正当盛年，又心怀壮志，这样的打击对一般人而言都是灭顶的。但陈宏这个海的儿子却表现出了少见的乐观、旷达与坚强。在确诊直肠癌的当天，他还跟集美大学航海学院的邵副院长在马尾进行福州港AIS科研课题的工作，直到晚上。2006年7月在第一次化疗与第二次化疗的间隙出差厦门10天，参加交通部海事局组织的船员教育与培训质量体系审核员培训班，圆满完成培训任务。2006年9月刚刚化疗结束，身体及其虚弱同时肠道还有炎症的情况下又投入到学校的工作，从教学到示范性学校申报、建设加班加点。
    2007年4月由于术后肠道炎症，他再次住院手术，术后10天在还未拆线的情况下，身上插着管子，腰里揣着引流袋，站到了讲台上，这是陈宏无数次授课中最普通的一堂课，虽然消瘦了许多，面色有些苍白，但依旧是铿锵有力的声音，依旧是幽默风趣的语言，依旧是充满理性的思辩，依旧是入情入理的分析，只是衣服已被汗水湿透了。
    他的精神感动了无数的人。航海系老师给他发送手机短信：“老大，你永远是坚强的汉子，没有任何困难是你战胜不了的，我们盼望你早日康复！我们相信你是个爱拼一定赢的人！”

真师者：师德高尚、知行统一

    陈宏非常关心青年学生的成才。他对学生要求严格，除了在课堂上给学生们传授知识外，他还能经常深入学生之中了解掌握青年学生的思想动态，做学生的思想工作。在术后还未拆线的情况下，身上插着管子，腰里揣着引流袋，召开全系学生大会，声音洪亮、充满激情地跟学生谈如何做人，并能将自己成长过程中的一些经历告诉学生，鼓励他们要勤奋学习，力争上游。大会结束时，他已是大汗淋漓。与此同时，他还能力所能及地为同学们做一些实事，例如在学生毕业时，他通过自己的关系，非常热心地为同学们联系用人单位，帮助就业困难同学实现就业，他这种想学生所想、急学生所急的工作精神，受到学生的尊重和爱戴。此外，他还经常将自己的航海经验告诉毕业班的学生，为同学们走上工作岗位打好基础。他的谆谆教导，对青年学生的健康成长起到很大的作用。这些年来，他培养出来的学生已在省内各航运公司成为骨干力量，各大航运公司的指导船长、总船长等。而陈宏也能与毕业生保持密切的联系，关心、关注他们的成长，不论遇到业务上的问题，还是其他事情打电话给他，他都能热心地给与帮助、指导。去年他还在住院化疗，一个已毕业多年的学生刚刚接任大副工作，船在宁波港装货过程中遇到麻烦，一天中三次打电话请教他，他在电话中耐心地帮助这位学生解决问题，使船舶安全地在宁波装好货，顺利起航。这么多年来，每当毕业生提起陈宏教师时，无不对他的为人和强烈的事业心和责任感赞赏有加。
    陈宏的事迹充分体现出对党和人民教育事业的忠诚和热爱，体现出一名优秀共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操。

附：近三年主要教科研成果及在国家核心期刊上发表的论文